本报讯  聚焦强化领导，责任落实到位；聚焦全面提质，“双减”成效暖心；聚焦规范管理，风险防范有效……今年以来，名山区持续推进“双减”工作走深实，校内校外双向发力，教育内外齐抓共管，努力提高学校教育教学质量和服务水平，着力营造良好教育生态。

　　名山区成立了由区委常委、区委组织部部长任组长，多个部门为成员单位的“双减”工作领导小组，具体负责全区“双减”工作。印发《关于成立“双规范双减”专项工作组的通知》，明确21个部门工作职责，压实工作责任。由领导小组办公室牵头，定期不定期开展专项督导，做到周调度、月通报。截至目前，开展专题督查检查51次，发出现场检查清单1000余份，及时了解、协调和解决存在的问题。

　　该区各学校严格执行教师“十要、十不准”，坚决治理有偿家教等现象；校外严格校培机构管理，目前全区学科类校培机构从28家减少至1家。构建教学常规管理体系，通过推门听课、问题诊断和专题培训，提升教师素质，推进团队化协作教研模式，着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题，切实减轻学生课业负担。学校推行“5+2”“基础+拓展”课后服务模式，推出“1+X”综合课程拓展项目，孵化出“古法造纸”“衍梦而行”“农耕文明我传承”等特色课程。

　　名山区还建立了课后服务保障、校外培训机构治理等措施，坚持校内校外相结合，不断加强家庭、社会、学校三方协作，共同推进落实“五项管理”，为学生营造良好的成长环境。健全“双减”工作联席会议、隐患排查等制度，召开各类会议6次，协调解决问题10个。建立监督举报制度，持续畅通社会各界反映问题和意见的渠道，探索创新信息反馈渠道，主动公开“双减”工作信息12条，主动接受社会监督，收到反映并完成整改问题10个，及时改进工作不足。

　　郑天惠 

　　记者 黄伟